Invitation à la Conférence-Atelier d’Expérience :
Exploration de l'Hypnose Spirituelle

Outre les aspects théoriques, cette formation sera aussi l’occasion de pratiquer l’art des métaphores.

Ce voyage aux pays des mots, des mythes et des archétypes vous permettra, à un autre niveau de conscience, de vivre cette expérience comme une grande aventure métaphorique.

Et même… Si vous le souhaitez, changer le cours de vos histoires

Les mécanismes neuropsychologiques de la métaphore ou comment agit une métaphore.
Les principes à connaître pour communiquer avec l’inconscient.
Vous découvrirez les différents types de métaphores, leurs principes et les techniques pour les construire.
Comment, lors du premier contact, créer et utiliser la métaphore pour installer le cadre et installer un climat de sécurité.
Comment extraire les éléments de la carte du monde de votre sujet (ou groupe) pour construire la métaphore et faire passer votre message.
Comment utiliser les métaphores pour préparer et ensuite induire un état de transe qui facilitera la suggestion de changement.
Raconter votre métaphore en utilisant des techniques narratives appropriées.
Comment induire, par métaphore, un état hypnotique propice aux changements.
Comment utiliser les métaphores dans la phase de travail pour suggérer à l’inconscient des changements.
Comment assembler des mots évocateurs pour suggérer une émotion, un sentiment, une réaction.
Comment faire une prescription de tâche et une suggestion post –narrative en utilisant des métaphores.
Comment créer et utiliser une métaphore pour générer des phénomènes hypnotiques : catalepsie, lévitation, analgésie, anesthésie (si le groupe des participants à la formation le demande).
Quand utiliser une métaphore et quand ne pas l’utiliser ?
En exclusivité et inédit : obtenir une induction rapide par métaphore faite dans l’instant.

La formation alternera exposés théoriques, expérimentation et pratique.
L’ensemble du processus de la formation visera l’acquisition, pour les participants, d’un bagage tant au niveau théorique que d’une méthodologie permettant l’utilisation rapide des techniques permettant la construction et l’utilisation d’une métaphore dans un cadre de communication, de coaching dans son sens large.
L’approche pédagogique est axée sur l’application et l’expérimentation des modèles théoriques. La répartition est de 30% de théorie et 70% de participation active et pratique.